KHƠI NGUỒN Ý TƯỞNG SÁNG TẠO
Ngay khi bắt đầu hoạt động, các bạn học sinh đã hào hứng lên ý tưởng cho sản phẩm của nhóm mình. Từ những vật liệu đơn giản như hộp giấy, chai nhựa, bìa cứng hay que gỗ, các em đã tưởng tượng và thiết kế nên nhiều món đồ học tập hữu ích.
Quá trình thảo luận, phân công nhiệm vụ và cùng nhau hoàn thiện sản phẩm đã giúp các em phát huy trí tưởng tượng cũng như khả năng sáng tạo của mình.
NHỮNG SẢN PHẨM NHỎ – Ý TƯỞNG LỚN
Sau thời gian thực hiện, nhiều sản phẩm đáng yêu và độc đáo đã ra đời. Những chiếc hộp đựng bút, cốc đựng đồ học tập hay các vật dụng nhỏ xinh được trang trí bằng nhiều màu sắc tươi sáng đã khiến không gian lớp học trở nên rộn ràng và đầy màu sắc.
Mỗi sản phẩm đều mang dấu ấn riêng của từng nhóm học sinh, thể hiện sự khéo léo, tỉ mỉ và tinh thần làm việc nhóm đầy nhiệt tình.
HỌC TẬP QUA TRẢI NGHIỆM
Thông qua hoạt động STEM, học sinh không chỉ rèn luyện tư duy sáng tạo mà còn phát triển nhiều kỹ năng quan trọng như làm việc nhóm, giải quyết vấn đề và trình bày ý tưởng. Đồng thời, việc sử dụng các vật liệu tái chế cũng giúp các em hình thành ý thức tái sử dụng và bảo vệ môi trường ngay từ những việc làm nhỏ.
Với học sinh BHS, mỗi giờ học trải nghiệm đều là một hành trình khám phá đầy niềm vui. Hoạt động STEM lần này đã mang đến một tiết học ý nghĩa, nơi sự sáng tạo của các em được khơi dậy và lan tỏa.
------------------------------------------------------------
